Si tenemos niños motivados, respetamos sus ritmos de aprendizaje, conocemos en qué inteligencias destacan más
y cuáles menos, entonces, solo entonces, disfrutarán aprendiendo.
El aprendizaje de una lengua extranjera no debe
plantearse de forma aislada, se debe aprender a través del conocimiento de la
población que hace uso de ella, su cultura, sus tradiciones, sus costumbres,
acento y formas de vida para contrastarlo con la nuestra propia.
El
aprendizaje de una lengua extranjera, se presenta imprescindible en nuestros
días, cultura y Tics serán nuestros medios para conseguirlo. Por medio de la
cultura, se desarrolla la lengua y la forma de actuar que es lo que define al
grupo.
Utilizaremos la experiencia del último curso 2015-2016 “ANIMALS IN
AUSTRALIA” para poner como ejemplo del desarrollo de la actividad y la
estructura que deberán seguir propuestas posteriores.
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