LA MAG IA DE LAS LENGUAS
En este Padlet recopilaremos todas las investigaciones de este gran proyecto eTwinning
Si tenemos niños motivados, respetamos sus ritmos de aprendizaje, conocemos en qué inteligencias destacan más y cuáles menos, entonces, solo entonces, disfrutarán aprendiendo.
BEe the GOOD
eTwinning Project
Activity 1
En el marco de la cooperación internacional del proyecto "BEe the GOOD", el pasado 3 de octubre de 2024, nuestros alumnos de secundaria se reunieron con los alumnos del CRA Domingo de Guzmán, socio del proyecto español, para celebrar el Día Mundial del Turismo.
Pincha en la imagen para acceder a la actividad
6TH GRADE
UNIT 6 TECHNOLOGY
VOCABULARY REVIEW
Vocabulary: charge, email, keyboard, laptop, mouse, password, print, screen, turn on webcam, download an app, leave a comment, log onto a website, look up, information, scroll down, upload a photo, astronauts, explore, headset, jungle, lucky, protect, spacecraft, virtual.
Primero debes ver el vídeo Pincha para ver
Ahora haz los ejercicios con autocorrección: Pincha para jugar
GRAMMAR REVIEW
Will and won’t for offers, promises and quick decisions
questions and answers.
Is it ok if I (charge my prhone?
May I have (a glass of water)
Could I use (this laptop)
Can I have (this sandwich)?
Yes, of course! No problem! Yes, that´s fine No, sorry. No you can´t. No I´m afraid of
Primero debes ver el vídeo: Will
Ahora haz los ejercicios con autocorrección: 1. Will
2. Will
Games; 1.
6TH GRADE
UNIT 5 FILM
VOCABULARY REVIEW
Vocabulary: science-fiction, action film, animation, comedy, fantasy musical, disappointing, exciting, magical, popular, actors, ending, script, special effects, superhero, supervillain, crazy, famous, fan, film, premier, follow, join in, selfie.
Primero debes ver el vídeo Pincha aquí
Ahora haz los ejercicios con autocorrección: Pincha aquí
GRAMMAR REVIEW
Comparative adjectives Superlative adjectives
What´s your favourite film?
What kind of film is it? It´s a/an...
Why do you like it?
Who´s your favourite character?
Primero debes ver el vídeo: Comparative
Comparative Games
Comparative Superlative Games
Ahora haz los ejercicios con autocorrección: 1
4TH GRADE
UNIT 6 SUMMER
VOCABULARY REVIEW
Vocabulario: collect shells, go canoeing, go snorkelling, go to the beach, have a barbecue, have a picnic, play frisbee, play volley, ball dig, find, follow, hide, look for. Study, cooking, doing handstands, singing, snorkelling. What shall we do this morning? What are the options? Playing tennis or snorkelling? I prefer playing tennis.
Primero debes ver el vídeo:
What shall we do? Qué podemos/podríamos hacer?
Ahora haz los ejercicios con autocorrección
GRAMMAR REVIEW
Go to the beach.
He plays volleyball.
They have a picnic.
You don´t go canoeing.
She doesn´t play frisbee.
We don´t have a barbecue.
Where does Mary go? She goes to the beach
What does she do? She doesn´t study Maths
Does Jack collect shells?Yes, he does/No, he doesn´t
Ahora haz los ejercicios con autocorrección:
4TH GRADE
UNIT 5 Our Things
VOCABULARY REVIEW
Vocabulario: backpack, bracelet, flip flop, headphones, hoody, phones, skateboard, trainers, cheap, different, expensive, horrible, nice, the same, a bike, a phone, a speaker, headphones, toys.
Primero debes ver el vídeo:
This esto That eso These estos Those esos
How much is it? Cuánto cuesta esto?
GRAMMAR REVIEW
Whose hoodie is this? It´s hers
Whose flip flop are these? They´re mine
This is cheap,This is nice,
These are expensive,
Those are horrible
I like that skateboard.
It´s cool
How much is it? It´s 15 pounds
Great. I´ll have it
Ahora haz los ejercicios con autocorrección:
Whose is this? Whose are these?
4TH GRADE
UNIT 4 We Can!
VOCABULARY REVIEW
Vocabulario: Do a magic trick, do maths, draw cartoons, grow a plant, learn to play chess, make a poster, make a robot, spell words, cry, frown, laugh, shout, smile, whisper, do a magic trick, growing a plant, making a model, making a poster, making a robot.
Primero debes ver el vídeo:
Ahora haz los ejercicios con autocorrección.
GRAMMAR REVIEW
What is he/she/ it doing? He´s/she´s/it´s doing maths
What are we/you/they doing? We´re/I´m/They´re making a poster
Is he smiling? Yes, he is/No, he isn´t
Are they clapping? Yes, they are. No, they aren´t
What´s up? I´m feeling...
Why´s that? Because...
Don´t worry. You can do it
Ahora haz los ejercicios con autocorrección:
Present Continuous Short answer
4TH GRADE
UNIT 3 Cooking
VOCABULARY REVIEW
Vocabulario: beans, meat, noodles, oil, onions, prawns, rice, soup, tomato, sauce, chillies, nuts, olives, salt, sugar, fish, potatoes, prawns, rice, sprouts, turkey.
Primero debes ver el vídeo:
Comidas y bebidas en inglés (Foods and drinks in English) - YouTube
Ahora haz los ejercicios con autocorrección.
GRAMMAR REVIEW
There are some prawns
There is some rice
There aren´t any onions
There isn´t any cheese
Is there any salt
Yes, there is/No, there isn´t
Are there any nuts? Yes, there are/ No, there aren´t
What would you like? I´d like a...,please
Anything else? ...,please.
Primero debes ver el vídeo:
Ahora haz los ejercicios con autocorrección:
4TH GRADE
UNIT 2 MY DAY
VOCABULARY REVIEW
Vocabulario: brush my teeth, do my homework, get up, go home, go to bed, have breakfast, have lunch, watch TV, cook dinner, do the dishes, do the washing, go online, have dinner, tidy up, get up at seven o´clock, go to school, play video games, watch TV.
Primero debes ver el vídeo:
Ahora haz los ejercicios con autocorrección:
GRAMMAR REVIEW
What time do you get up?I get up at seven o´clock
When do you tidy up?I tidy up in the morning
Do you go online at the weekend?Yes I do/No. I don´t
Shall we do our project on...?I can´t help at home on...
What about...?Yes, I´m free on...
Primero debes ver el vídeo:
Ahora haz los ejercicios con autocorrección:
4TH GRADE
UNIT 1 COMMUNITY
VOCABULARY REVIEW
Vocabulario: café, cinema, museum, post office, skate park, station, supermarket, swimming pool, borrow a book, buy food, meet friends, put something in the basket, send a card, write a story. Café, museum, post office, skate park, supermarket.
Primero debes ver el vídeo:
Ahora haz los ejercicios con autocorrección:
GRAMMAR REVIEW
How often do you go to (school)?
I (always/often/sometimes/never) go to (school).
He/She borrows books.
He/She doesn’t meet friends
at the skate park.
Primero debes ver el vídeo: How often?...
Ahora haz los ejercicios con autocorrección: How often do you...?
(Difícil) How often...? + Expressions of frequency
4TH GRADE
Starter
VOCABULARY REVIEW
Vocabulario: Months: January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December. Feelings: comfortable, curious, disappointed, grateful, grumpy, surprised.
Primero entra y haz los ejercicios:
Genially con vídeos, juegos y canciones para repasar la fecha y los meses del año
Ahora haz los ejercicios con autocorrección: Months of the year
GRAMMAR REVIEW
When’s ... birthday?
His/Her birthday is in ... .
What’s the date ... ?
It’s ...
Primero debes ver el vídeo: Feelings Vocabulary
Ahora haz los ejercicios con autocorrección: Feelings and emotions vocabulary
5TH GRADE
UNIT 4 MY WEEKEND
VOCABULARY REVIEW
Vocabulario: bought a present, had a piano lesson, had a video call, made a cake, read a book, saw my friends, saw my grandparents, went shopping, went to the park, wrote a story bought a snack, had a lie-in, got a letter, took some photos, went for a run, went to the library, cousin, farm, healthy, train, lamb.
Primero debes ver el vídeo: Weekend Activities Listening
Ahora haz los ejercicios con autocorrección: Weekend Activities Listening
GRAMMAR REVIEW
Past simple: irregular verbs affirmative and negative: bought, had, made, saw, went, wrote...
Past simple: questions and short answers.
How was your weekend?
Did you have a nice weekend?
It was good/great/ boring.
That sounds fun/nice.
What a shame!
Primero debes ver el vídeo: Pasado del verbo To Be (era/estaba)
Ahora haz los ejercicios con autocorrección: Verb to be: am-are-is-was-were worksheet | Live Worksheets
Primero debes ver el vídeo: Auxiliar Did para verbos en pasado
Ahora haz los ejercicios con autocorrección: Forma el pasado con ED ó Did
Y para finalizar, debes hacer estos ejercicios, recuerda que el Verbo TO BE (is/are was/were) es trabajador y no le importa cambiarse de sitio ni cargar con la NOT. El resto de verbos, forman el pasado añadiendo
Ahora tienes que ver el vídeo de verbos irregulares: Verbos irregulares
-ED si son regulares o SI SON IRREGULARES, los encontrarás en la segunda columna de la lista de verbos que os di. Y cuando se hacen preguntas o quieres negar (decir NOT), necesitas al DID y el verbo ya NO va en pasado.
Mira el vídeo: Auxiliary DID
Ahora haz los ejercicios con autocorrección: Ejercicios: WAS/WERE ó DID
5TH GRADE
UNIT 3 CARNIVAL
VOCABULARY REVIEW
Vocabulary: Band, costume, crowd, drum, firework, float, food, stall, mask, parade, stage, confident, embarrassed, hard-working, kind, nervous, selfish, ice palace, snowy, snow sculpture, maple taffy, maple syrup.
Primero debes ver el vídeo: Carnival & Mardi Gras for Kids
Ahora haz los ejercicios con autocorrección: Carnival vocabulary
Primero debes ver el vídeo: Personality Song For Kids
Ahora haz los ejercicios con autocorrección: What's he-she-it like? - Personality adjectives
GRAMMAR REVIEW
Past simple: There was/were affirmative and negative
Past simple to be: was/were affirmative and negative
Can we get...? Podemos obtener...
Do you want...? Quieres...?
Could I have...? Podría coger/tomar...?
Primero debes ver el vídeo: There was/there were
Ahora haz los ejercicios con autocorrección: Was-were - there was-there were
Primero debes ver el vídeo: What Do You Want?
Ahora haz los ejercicios con autocorrección: Do you want...?