LA MAG IA DE LAS LENGUAS

eTwinning

Vídeo del proyecto creado de forma gratuita con PICTORY.AI y la narrativa fue creada con 

 ayuda de CHATGPT

Y este en inglés, pincha para verlo:

 LA MAG IA DE LAS LENGUAS

En este Padlet recopilaremos todas las investigaciones de este gran proyecto eTwinning

  BEe the GOOD

eTwinning Project

Activity 1

En el marco de la cooperación internacional del proyecto "BEe the GOOD", el pasado 3 de octubre de 2024, nuestros alumnos de secundaria se reunieron con los alumnos del CRA Domingo de Guzmán, socio del proyecto español, para celebrar el Día Mundial del Turismo.

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 UNIDOS POR NUESTRAS LENGUAS EN CUATRO

¡Todo Es Mentira! 

sección: ¡Qué hay de lo mío!

En este programa pedimos que durante algunos programas nos ayuden a no usar extranjerismos solo palabras en español. Para nuestro proyecto Unidos por Nuestras Lenguas en el que damos valor a todas las lenguas que conviven en nuestro país, el español/castellano, bable, catalán, euskera, gallego, dariya, castúo, balear, valenciano...

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 EN ESPAÑOL, ¡POR FAVOR!

Dentro del proyecto +Unidos Por Nuestras Lenguas

Nuestros alumnos han recopilado todos los extranjerismos que usamos a diario y buscando su sinónimo en español y este es el resultado:

Pincha en la imagen para verlos todos

UNIDOS POR NUESTRAS LENGUAS

Genially recopilatorio del proyecto más ambicioso que he llevado a cabo en eTwinning que cuenta con Dos Sellos de Calidad Nacional y un Sello de Calidad Europeo.

Entra para descubrirlo todo de tu país, sus lenguas y costumbres

 

eTwinning Twinspace

Plataforma Europea

Vídeo explicativo para invitar a alguien a Twinspace de tu proyecto

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 +UNIDOS POR NUESTRAS LENGUAS

En este proyecto pretendemos unirnos con colegios de toda España, para conocer nuestras lenguas (vasco, gallego, catalán, euskera, valenciano, mallorquín, bable..), bailes típicos, banderas, comida, historia... Creemos que todos los alumnos deben conocer las lenguas que se hablan en las diferentes comunidades y que en lugar de hacernos diferentes, deben unirnos. Los alumnos conocerán las lenguas para comunicación básica, presentarán al resto de centros todo lo que destaque de su ciudad, pueblo, o comunidad. Se hará una recopilación de material creado que se publicará en redes, web de los centros, para que tenga acceso cualquier alumno y así, abrir puertas al conocimiento, comprensión y respeto entre todos los habitantes de nuestro país. Por medio de este proyecto se aprenden herramientas digitales que les facilitarán la creación de material y la interacción. 

 palabras que se cuelan en nuestra lengua

ERASMUS + 

eTwinning

 GENIALLY con TODO lo necesario para INTERNACIONALIZAR tu aula y centro escolar. Todos los recursos organizados en la misma presentación. Sepie, Ulises, School Gateway...

 FOOD PROJECT

Los alumnos de Turquía comparten con nosotros sus gustos alimentarios en nuestro proyecto internacional de comida saludable.

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RECOPILACIÓN ACTIVIDADES INTERNACIONALES

 GOLD Y UNIDOS POR NUESTRAS LENGUAS

CRA DOMINGO DE GUZMÁN CON DIFERENTES PAÍSES

MYSTERY SKYPE

GHANA-SPAIN 5ºA

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GOLD 

GRUPO INTERNACIONAL WORLD TEACHERS

Revista bimensual actividades enero-febrero 2022

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WHAT MAKES ME HAPPY...

INTERNATIONAL ACTIVITY

 Holland, Turkey, Virginia USA, Spain

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 MYSTERY SKYPE

HOLLAND-SPAIN

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       PROYECTO LAL UNIDOS POR NUESTRAS LENGUAS

Los alumnos de 5ºA felicitan en inglés y español a estudiantes de más de 40 colegios aprovechando el día de San Valentín.

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          PROYECTO LAL UNIDOS POR NUESTRAS LENGUAS

Los alumnos de 6ºB felicitan en inglés y español a estudiantes de más de 40 colegios aprovechando el día de San Valentín.

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PROYECTO LAL UNIDOS POR NUESTRAS LENGUAS

Los alumnos de 6ºA felicitan en inglés y español a estudiantes de más de 40 colegios aprovechando el día de San Valentín.

SAN VALENTÍN 

LAL UNIDOS POR NUESTRAS LENGUAS

Los niños de Parada le desean feliz día de San Valentín al resto de los alumnos de equipo en inglés y español.

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 PROYECTO eTwinning

WATER (ODS)

Proyecto en el que investigamos, en lengua inglesa, los problemas de agua en nuestra localidad, provincia y país. Una vez recabada la información por parte de los alumnos, seleccionan las partes más significativas de su trabajo para exponer y compartir con el resto de alumnos del equipo. Italia, Turquía, Usa, Holanda y España. Y veremos sus exposiciones para debatirlos en la segunda parte del trabajo.