ODS 2030

FUNDACIÓN VICENTE FERRER 

PROYECTO SCHOOL TO SCHOOL

Nuestros alumnos están de lleno trabajando los ODS para mejorar nuestro planeta y las relaciones entre personas, por ello, decidimos colaborar con la fundación dejando constancia en foto y en inglés, cómo conseguiremos un mundo mejor. Cada alumnos del centro ha hecho su pequeña aportación. Ahora estos trabajos se le envían a los niños de Anantapur en la India y ellos nos envían los  suyos.

 

REVIEW UNIT 1-6 

4th Grade

Ordinal numbers

Ordinal numbers II

Cardinal Numbers

Seasons Months of the year

To Be

Go, Do, Play, sports

Go, Do, Play, sports

I am good/bad/ at...

Like and Dislike

What time is it?

Jobs

There is/are

Is there? Are there?

How much is/are...

What do you look like?

Describing people

To Be - To Have Got - Adjectives

Present Continuous

Present Continuous II

 REVIEW 5th GRADE

 UNITS 1-6

Possessive_adjectives

Possessive_adjectives

Days_and_dates, Ordinal Numbers

Ordinal numbers

Numbers_and_Dates_Writing_and_Speaking_Practice

Listening Ordinal Numbers

Hours in English

What time is it?

To Be

Countries_and_adjectives Nationalities

Hobbies and free time

Adverbs_of_frequency

How often do you...?

Books and films

Likes and dislikes

Comparative

To BE Present (am, is are) Past (was, were)

Was Or Were

Regular Past tense -ED

Past Tense Was -Were/Did

 EVALUACIÓN LOMLOE 

Y MUCHOS MATERIALES MÁS,

"IMPRESCINDIBLES"

PARA TU PROGRAMACIÓN. 

RECOPILACIÓN DE LOS MEJORES BLOGS Y RECURSOS ONLINE

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 2nd Level UNIT 3

WHAT ARE YOU WEARING?

I´M WEARING A BLUE SHIRT...