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lunes, 29 de noviembre de 2021

 A carballiñesa Cris Nóvoa propulsora do proxecto cooperativo intercentros

 "UNIDOS POR NUESTRAS LENGUAS"

En este proyecto pretendemos unirnos con colegios de toda España, (ya somos más de 40 docentes y 19 colegios) para conocer nuestras lenguas (vasco, gallego, catalán, valenciano, mallorquín bable...), bailes típicos, banderas comida, historia, creemos que todos los alumnos deben conocer las lenguas que se hablan en las diferentes comunidades y que en lugar de hacernos diferentes, deben unirnos.

Pincha en la foto para leer la noticia.



jueves, 28 de octubre de 2021

 TABLE MANNERS

MODALES EN LA MESA

Trabajo con nuestro grupo internacional de colegios donde aprendemos las normas que se deben respetar en la mesa de cada país y con culturas tan diferentes. 



viernes, 9 de abril de 2021

“UNIDOS POR NUESTRAS LENGUAS”



!!!COLABORA!!!

    En este proyecto pretendemos unirnos con colegios de toda España en eTwinning, para conocer nuestras lenguas (vasco, gallego, catalán, euskera, valenciano, mallorquín, bable...), bailes típicos, banderas, comida, historia... Creemos que todos los alumnos deben conocer las lenguas que se hablan en las diferentes comunidades y que en lugar de hacernos diferentes, deben unirnos. Los alumnos aprenderán las diferentes lenguas para comunicación básica, presentará al resto todo lo que destaque en su ciudad o comunidad y finalmente se hará una recopilación de material expuesto que se publicará en redes, en las webs de los diferentes centros, para que esta información abra puertas al conocimiento, comprensión y respeto entre todos los habitantes de nuestro país.

 "ENSÉÑANOS TU CULTURA"

Puedes colgar en este Padlet las canciones típicas de tu localidad en tu lengua nativa o en español si no tenéis dos lenguas, vuestras recetas típicas, monumentos, autores, bailes y trajes típicos, geografía  o cualquier aspecto destacado que creas que deben conocer los alumnos de otras comunidades.

Pincha en cada Padlet para colgar tu material por temas.




 Pincha en la foto para rellenar el PADLET


 "ENSÉÑANOS TU LENGUA"
 
En este cuestionario, tus alumnos podrán aportar todas las frases necesarias para comunicación básica en su lengua y su correspondiente en castellano. Podrán adjuntar tantas expresiones como les apetezca.

 Pincha en la foto para rellenar el cuestionario

"LOCALIZA EXTRANJERISMOS EN NUESTRA LENGUA"

Es cierto que hoy en día el Inglés se ha convertido en la Lingua Franca de nuestro siglo y que nos abre muchas puertas. Pero su uso, conocimiento y respeto máximo, no debe cegar a los hispanohablantes pensando que es una lengua superior a la nuestra. No debemos caer en la vanalidad de que algo con nombre extranjero es mejor o más actual que nuestra propia lengua.

Te propongo PARTICIPAR en este diccionario colaborativo en el que debes introducir un  EXTRANJERISMO y SU SIGNIFICADO EN ESPAÑOL, si no existe, te lo puedes INVENTAR.

 Pincha en la foto para rellenar el cuestionario

martes, 6 de abril de 2021

 WHAT MAKES ME HAPPY! 

INTERNATIONAL ACTIVITY 

The International Day of Happiness is an annual event organised by the United Nations to promote the idea that feeling happy is a global human right. Actionforhappiness.org supports and organises the day, with support from other groups. Many of the world's leading religions and philosophies promote positive emotions as vital for the well-being of mankind. However, the idea of having a dedicated day of observance for the concept is relatively new.

International Day of Happiness: 2021

The theme for this year's International Day of Happiness is 'Keep Calm. Stay Wise. Be Kind' and is, of course, in response to the COVID pandemic. As we face an ongoing global crisis together, this year's International Day of Happiness is a chance to find uplifting and positive ways to look after ourselves – and one another.

 ¡En Español Por Favor!

Te propongo PARTICIPAR en este diccionario colaborativo en el que debes introducir un EXTRANJERISMO y tu APORTACIÓN PARA SU SIGNIFICADO EN ESPAÑOL, si no existe, te lo puedes INVENTAR. Apunta tu colegio en la plataforma eTwinning para seguir las actividades.

No se dice black Friday, se dice viernes negro.
No se dice selfie, se dice autorretrato.
No se dice password, se dice clave.
No se dice online, se dice en línea.
No se dice fake, se dice falso …
¡Nuestra lengua es maravillosa, no necesita extranjerismos!

Es cierto que hoy en día el Inglés se ha convertido en la Lingua Franca de nuestro siglo y que nos abre muchas puertas. Pero su uso, conocimiento y respeto máximo, no debe cegar a los hispanohablantes pensando que es una lengua superior a la nuestra. No debemos caer en la banalidad de que algo con nombre extranjero es mejor o más actual que nuestra propia lengua.
Todos los idiomas se han enriquecido a lo largo de su historia con aportaciones léxicas procedentes de lenguas diversas. Los extranjerismos no son, pues, rechazables en sí mismos. Es importante, sin embargo, que su incorporación responda en lo posible a nuevas necesidades expresivas y, sobre todo, que se haga de forma ordenada y unitaria, acomodándolos al máximo a los rasgos gráficos y morfológicos propios del español.
Extranjerismos de uso internacional manteniendo su forma original, como ballet, blues, jazz o software. En este caso se advierte de su condición de extranjerismos crudos y de la obligación de escribirlos con resalte tipográfico (cursiva o comillas) para señalar su carácter ajeno a la ortografía del español, hecho que explica que su pronunciación no se corresponda con su forma escrita.
Su adaptación:
- Mantenimiento de la grafía original, pero con pronunciación a la española y acentuación gráfica según las reglas del español. Para el anglicismo master, la grafía con tilde máster.
- Mantenimiento de la pronunciación original, pero adaptando la forma extranjera al sistema gráfico del español. Así, para el anglicismo paddle se propone la adaptación pádel. (RAE,https://www.rae.es/dpd/ayuda/tratamiento-de-los-extranjerismos. Visitado el 05/04/2021 22:05)

 

Pincha en la imagen para completar el formulario


viernes, 12 de marzo de 2021

martes, 29 de diciembre de 2020

Typical Spanish food recipes

 Mis alumnos cocinan platos típicos españoles en inglés para nuestros amigos de colegios                                                de  la India, Ghana, Turquía, Finlandia, Italia y USA. 

¡Disfrutad!

My students cook typical Spanish dishes for our friends from India, Ghana, Turkey, Finland, Italy, USA.

Enjoy!

Haz click en la foto para ver el vídeo



lunes, 21 de diciembre de 2020

GOLD

Global Ownership of Learning and Development

 International Kids Magazine

- Folktales: Finland, Ghana, India, Spain, Turkey, and Usa!!!

-Penpals Project


domingo, 13 de diciembre de 2020

 FOLKTALES AROUND THE WORLD.

WORLD TEACHERS

Intercambio de cuentos tradicionales con colegios de USA, Ghana, India, Italia, Turquía, Finlandia y España

 

Pincha en la imagen para ver el trabajo de los alumnos completo



PENPALS AROUND THE WORLD:

WORLD TEACHERS

Intercambio de cartas con colegios de USA, GHANA, INDIA, ITALIA, TURQUÍA, FINLANDIA Y ESPAÑA

 

Pincha en la imagen para ver el trabajo de los alumnos completo



lunes, 26 de octubre de 2020

GOLD Global Ownership of Learning and Development - INTERNACIONAL KIDS MAGAZINE

Let´s meet "GOLD" project partners: Finland, Ghana (West Africa), Noida India, Livorno Italy, Salamanca Spain, Ankara Turkey, Virginia USA. Conoce La revista "GOLD" de nuestro equipo Internacional, iremos colgando todas nuestras actividades.

Haz click en la imágen o en el enlace. 

 
 
 
PDF- GOLD INTERNATIONAL KIDS MAGAZINE

lunes, 5 de octubre de 2020

Equipo Internacional de Profesores.

Siete países se unen para que los alumnos trabajen diferentes aspectos del currículo compartiendo trabajo con niños de otras culturas.

Haz click en la imagen para entrar y luego haz click en los diferentes países si quieres conocer su centro escolar.
Pincha en las actividades si quieres conocer en qué consisten.